В 2021 – 2022 учебном году наша школа стала стажировочной площадкой по направлению деятельности: «Современные образовательные технологии», по теме: ««Эффективные приемы развития у учеников навыков и компетенций XXI века». Стажировочной площадке присвоен статус региональной инновационной площадки в соответствии с приказом ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» от 22.09.2021г №1018-07

Городской семинар «Эффективные приемы развития у учеников навыков и компетенций ХХI века во внеклассной и внеурочной деятельности школьников» в рамках Региональной инновационной площадки

«Формирование компетенций будущего: креативности, критического мышления, кооперации, коммуникативных компетенция через организацию воспитательной работы.» Доклад Касьяновой Е. В.

24 ноября 2022 год

 Городской семинар «Функциональная грамотность как идея трансформации школы. Сочетание традиций и инноваций» 

http://sch5.goruno-dubna.ru/funktsionalnaya-gramotnost-kak-ideya-transformatsii-shkoly-sochetanie-traditsij-i-innovatsij/

25  октября 2022 года в рамках деятельности региональной инновационной площадки Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 г.Дубны Московской области» «Эффективные приемы развития у учеников навыков и компетенций XXI века»  25 октября 2022 в Центре развития образования состоялась межрегиональная научно-практическая конференция «Формирование функциональной грамотности на уроках иностранного языка». 

С докладами на мероприятии выступили учителя английского языка школы №5: Ж.В. Офицерова с темой ««Формирование функциональной грамотности на уроках иностранного языка», С.И. Цедилин представил мастер-класс «Развитие навыков критического мышления на уроках иностранного языка», А.Ю. Тихомирова поделилась приемами работы в рамках использование STREAM-технологии на уроках английского языка в рамках развития функциональной грамотности учащихся.

Встречи педагогов в рамках научно-практических конференций носят систематический характер. Коллеги делятся опытом, обсуждают инновационные методы и приемы педагогических практик, обсуждают актуальные вопросы современного образования. В работе конференции приняли участие 37 педагогов из Московской, Тверской и других областей. Встреча происходила в дистанционном формате.

23 сентября 2021 года в школе проводился обучающий семинар для педагогов школы по теме «Применение командных форм работы на уроках». В рамках семинара учителя английского языка Офицерова Ж.В. и Цедилин С.И. делились опытом своей работы по данной теме.

Методические материалы:  ppt.

 14 октября 2021 года учителя английского языка – Офицерова Ж.В. и Цедилин С.И. обобщали опыт своей работы на Межрегианальной конференции учителей английского языка, где выступили с докладом по теме «Применение сингапурской методики обучения в контексте развития функциональной грамотности школьников на всех уровнях обучения».

Методические материалы:   ppt

 25 ноября 2021 года заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе Е.А.Кошенкова участвовала в городском баркемпе «Функциональная грамотность как идея трансформации школы. Сочетание традиций и инноваций». Она выступила с презентацией практики стажировочной площадки школы по теме «Управление учебной группой».

Методические материалы:    doc,   ppt

В декабре 2021 года Офицерова Ж.В. и Цедилин С.И. участвовали в съемках видео ролика для размещения на сайте «Учитель будущего Московской области» АСОУ, где делились опытом своей работы с педагогами области.

Методические материалы:    doc,   ppt,  doc,   ppt, 

21 – 22 февраля 2022 года в рамках мероприятий Региональной инновационной площадки учитель – тьютор Офицерова Жанна Викторовна провела двух дневный тренинг «Эффективные приемы развития у учеников навыков и компетенций XXI века» для педагогов МБОУ СОШ № 10 г. Дубны Московской области. В ходе тренинга педагоги овладели приемами и ознакомились с методикой сингапурской системы.

Информационное письмо Министерства образования Московской области № 1844/08-0304 от 04.02.2022  .pdf 

Методические материалы:   doc

март 2022. В рамках работы региональной инновационной площадки, педагогами ШМО учителей иностранного языка разработан Банк заданий по развитию функциональной грамотности учащихся и навыков «4К».

Методические материалы:    doc